Modélisation des processus cognitifs et neurophysiologiques sous-tendant l’apprentissage neurofeedback : le rôle de l’attention
C. Jeunet, F. Lotte, J.A. Micoulaud-Franchi
Neurophysiologie Clinique. 2019-06-01; 49(3): 198
DOI: 10.1016/j.neucli.2019.05.048
Neurophysiologie Clinique. 2019-06-01; 49(3): 198
DOI: 10.1016/j.neucli.2019.05.048